學生透過實際參與社區日常生活親身體驗和學習生活自理與社會技能。

保良局陳麗玲百周年學校帶學生到社區的這個活動，讓學生在老師帶領下親身體驗社會生活，從落單、付款到用餐都由學生自己操作，目的是讓他們體會自主與獨立處理日常事務的過程。這種社區實踐有助學生實際感受社會互動及提升生活技能。

您之前也有舉辦與特殊學童及殘障人士相關的社會融合活動，比如餐飲工作坊和環保紙藝工作坊，這類活動同樣注重提升參與者的自主性和社會參與感。這次合作活動跟您的理念相通，透過實際的社區生活體驗來培養學生的獨立能力與社交技巧

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